경기도부천교육지원청(교육장 김태성)은 9월 30일(수)과 10월 15일(목) 두 차례에 걸쳐 「2026 부천 독서인문교육 교원 역량강화 직무연수」를 운영했다. 이번 연수는 경기교육의 주요 정책인 RAS와 연계하여 그림책을 활용한 문해력 수업과 질문 중심 수업의 실제를 탐색하고, 교원의 독서인문교육 수업 역량을 강화하기 위해 마련되었으며, 교원 약 50명이 참여했다.


연수는 1회차 「그림책 기반 문해력 수업의 실제」와 2회차 「질문으로 확장하는 그림책 수업」을 주제로 진행되었다. 그림책을 활용한 문해력 신장 전략과 교육과정 연계 수업 사례를 살펴보고, 학습자의 사고를 확장하는 질문 설계 및 질문 만들기 실습을 통해 교실 수업에 적용할 수 있는 구체적인 방법을 탐색했다.

특히 그림책 속 이야기를 학생들의 삶과 연결하는 표현활동과 수업 사례 적용 및 발표 등 참여형 활동을 통해 교원들이 직접 수업을 설계하고 실천 방안을 구체화할 수 있도록 했다. 이론과 실제 사례를 함께 다루고 실습 중심으로 운영하여 현장 활용도를 높였다는 점에서 참여 교원들의 호응을 얻었다.

연수에 참여한 교원들은 “여러 수업 사례를 듣고 직접 실습하면서 실제 수업에 어떻게 적용할 수 있을지 생각해 볼 수 있어 좋았다”, “이론과 실제 사례를 함께 배우고 실습까지 할 수 있어 실제 수업에 도움이 될 것 같다”, “바로 수업에서 활용할 수 있는 사례와 그림책 소개가 유용했다” 등의 소감을 전했다.

김태성 교육장은 “독서는 학생들이 세상을 이해하고 자신의 생각을 깊이 있게 발전시키는 배움의 출발점”이라며, “경기교육의 주요 정책인 RAS와 연계하여 독서를 바탕으로 질문하고 탐구하며 자신의 생각을 표현하는 수업이 학교 현장에 확산되기를 바란다”고 말했다.

부천교육지원청은 앞으로도 교원의 교육과정 연계 독서인문교육 실천 역량을 높이고, 그림책·토론·질문 등 다양한 수업 방법을 활용해 학생들의 문해력과 사고력을 키울 수 있도록 현장 중심의 교원 연수를 지속적으로 지원할 계획이다.