경기도교육청평생학습관(관장 류영신)이 지식정보취약계층의 정보 격차를 해소하고 평생학습자로의 성장을 돕기 위해 ‘지식정보취약계층 대상 독서복지모델’사업을 운영한다.

6월부터 11월까지 운영되는 이번 사업은 독서를 매개로 배움의 문턱을 낮추고 차별 없이 평생교육을 시작할 수 있는 기반을 마련하기 위해 마련했다.

대상은 사전 수요조사를 거쳐 선정이 완료된 지역아동센터, 다문화 지역아동센터, 다문화 학교(급), 대안교육기관 등으로 ▲생활밀착형 독서환경 조성 ▲맞춤형 교육자원 지원 ▲인적연계 멘토지원 ▲독서 기반 프로그램을 운영한다.

경기도교육청평생학습관은 독서환경 조성 및 맞춤형 교육자원지원을 위해 ‘대상별 맞춤형 책꾸러미’를 센터와 학급 등 실제 학생들이 머무는 생활 공간에 제공하고 맞춤형 책 선물, 전자자료 이용 지원, 독서 교구 및 교육활동 운영 물품 지원을 통해 일상 속에서 자연스럽게 책을 접할 수 있도록 했다.

또한 지역사회 전문단체와 연계한 3대 인적자원(멘토) 지원을 통해 정서적지지와 역량강화에도 힘쓴다.

지역아동센터에는 ‘어린이도서연구회’와 연계해 ‘독서멘토’를 지원하고 다문화지역아동센터에는 동화구연자원활동가 모임인 ‘동화샘’과 연계해 동화구연과 블랙라이트 공연을 선보인다.

대안교육기관에는 진로‧직업 자원활동가와 함께 학습코칭 및 진로멘토링을 제공하는‘꿈멘토’를 연결해 학교 밖 청소년의 성장을 지원할 계획이다.

이외에도 지속적인 독서 흥미 유발을 위한 참여형 독서프로그램도 운영한다. 과학도서 기반의 탐구 활동, 독서·코딩 연계 프로그램, 독서치료 및 미술 활동이 진행되고 다문화 학생들을 위한 문해교육(동시 활용)과 그림책 같이 읽기, 대안교육기관 청소년을 위한 문학 기반 자기표현 및 창작 프로그램 등이 맞춤형으로 운영된다.

류영신 경기도교육청평생학습관장은 “독서는 평생학습으로 나아가는 첫걸음이자 가장 강력한 도구”라며 “이번 맞춤형 독서복지모델을 통해 지식정보 취약계층 학생들이 독서역량을 강화하고 포용적인 독서 문화 안에서 차별 없이 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.