부천교육지원청(교육장 김태성)은 8월 25일 부천고등학교 허블관 큐리어스홀에서 관내 교장·교감·교사·교육전문직원이 참석한 가운데 교원의 수업 성장을 지원하는 ‘2026 부천 중등 잇다(IT:DA) 레시피’의 일환으로 「2학기 수업대전환 특별강좌」를 개최했다.


이번 특별강좌는 2학기를 새로운 수업 전환의 출발점으로 삼아, AI 시대 교사의 역할과 중등 수업의 방향을 함께 성찰하기 위해 마련됐다. 염재호 태재대학교 총장은 “AI 시대 교육혁명, 중등 수업의 방향을 묻다”를 주제로 강연하며, 질문하는 교사, 문제를 정의하는 학생, 인간 중심 AI 수업의 방향을 제시했다.

강연에서는 AI 시대 교육 변화의 방향과 태재대학교 교육혁신 사례, 질문·토론·문제해결 중심 중등 수업의 방향, 인간 중심 AI 수업과 교사의 역할, AI를 교육적으로 판단하고 책임 있게 활용하는 교원의 역할 등이 다뤄졌다. 참석자들은 강연과 질의응답을 통해 AI 기술 활용을 넘어 교육의 본질, 학생의 사고력, 교사의 전문성과 책무성을 중심으로 수업 변화를 성찰하는 시간을 가졌다.

이번 강좌는 경기교육이 지향하는 미래교육을 학교 현장의 수업 실천으로 구체화하기 위한 자리로 마련됐다. 부천교육지원청은 AI 도구 활용을 넘어 교육의 본질과 교사의 역할, 학생 성장을 함께 고민하는 현장 중심 프로그램으로 강좌를 기획했다. 참가 신청 단계에서부터 교원의 사전 질문을 수합해 질의응답에 반영하고, 참석자에게 연수 참고 자료를 제공해 강의 내용이 학교 현장의 수업 성찰과 실천으로 이어지도록 지원했다.

특히 강좌가 열린 부천고등학교는 2027년 3월 1일 부천과학고등학교로 전환 개교 예정인 학교로, 부천 미래교육의 거점으로서 상징성을 지닌다. 부천교육지원청은 이번 강좌를 통해 관내 중등 교원과 교육전문직원이 AI 시대 교육 전환 방향을 공유하고, 부천 미래교육 거점에 대한 이해와 관심을 높이는 계기를 마련했다.

부천교육지원청 김태성 교육장은 “AI 시대의 수업 변화는 기술을 더 많이 사용하는 문제가 아니라, 교사가 어떤 질문을 던지고 학생이 어떤 문제를 정의하도록 도울 것인가의 문제”라며, “이번 특별강좌가 경기교육의 교육혁신 방향을 학교 현장의 수업 변화로 연결하는 출발점이 되기를 기대한다”고 말했다.

부천교육지원청은 앞으로도 관내 중등 교원의 AI·디지털 교육 역량 강화와 수업 성장을 지원하고, 질문·토론·문제해결 중심 수업 실천이 학교 현장에 확산될 수 있도록 다양한 연수와 나눔의 장을 지속적으로 마련할 계획이다.