경기도부천교육지원청(교육장 김태성)은 중등교원의 서·논술형 평가 전문성 강화를 위해 9월부터 2026 부천 중등 「배움:성장」 서·논술형 평가 직무연수를 운영하고 있다.


이번 직무연수는 지난 9월 4일 「AI 공존의 시대, 교육과정·수업·평가의 방향」 기조 강연에 이어, 교육의 방향에 대한 고민을 실제 수업과 평가의 실천으로 구체화하기 위해 마련됐다. 기조 강연에 참여한 교원들은 “생각하는 힘을 키워주는 연수”, “AI를 효율적으로 활용할 수 있는 교사의 역할을 생각해 보는 시간”이었다는 소감을 남기며 변화하는 교육환경 속에서 수업과 평가, 교사의 역할을 함께 고민했다.

이번 서·논술형 평가 연수에서는 정세정 옥길새길중학교 수석교사와 함께 서·논술형 평가의 의미와 방향부터 평가계획과 평가 기준, 실제 평가 운영 사례까지 학교 현장에서 필요한 내용을 중심으로 다뤘다. 특히 평가의 취지를 이해하는 데 그치지 않고, 학생의 사고 과정과 성장을 평가에 어떻게 담아낼 것인지 실제 사례를 통해 함께 살펴봤다.

연수에 참여한 교원들은 “평가기준표 작성에 도움이 되었다”, “서·논술형 평가의 중요한 요소들을 잘 짚어준 연수였다”, “평가 전체를 아우르는 내용이어서 도움이 되었다” 등의 의견을 남기며 서·논술형 평가의 실제 적용과 운영에 높은 관심을 보였다.

서·논술형 평가에 대한 배움은 평가의 이해에서 문항 제작, 교과별 실습으로 단계적으로 이어진다. 9월 17일에는 「수업과 연계한 서·논술형 평가 문항 제작」을 주제로 실제 문항 설계 역량을 높이고, 10월에는 교과별 실습을 통해 각 교과의 특성과 수업 맥락에 맞는 서·논술형 평가를 직접 설계하고 나누는 과정으로 확장할 예정이다.

경기도부천교육지원청 김태성 교육장은 “서·논술형 평가는 학생이 자신의 생각을 표현하고 사고의 과정을 드러낼 수 있도록 돕는 중요한 평가 방식”이라며, “선생님들의 배움이 실제 수업과 평가의 변화로 이어지고 학생의 성장으로 연결될 수 있도록 현장에 필요한 전문성 강화 기회를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.