수주고등학교(교장 이상철)는 10월 8일 1학년 학생 30명을 대상으로 학생들의 실질적인 영어 의사소통 능력과 문화적 감수성, 역사적 사고력 및 세계시민 역량을 함양하기 위해 경복궁 외국인 인터뷰 체험활동, 한국 문화 체험, 서대문형무소 역사 체험 등 다양한 체험 중심 교육활동, ‘글로벌 문화 탐방 프로그램 체험학습’을 운영하였다.


이번 체험활동은 학생들이 교실에서 습득한 언어·문화·역사 관련 지식을 실제 현장에서 직접 경험하고 적용할 수 있도록 구성되었으며, 다양한 문화와 역사적 배경을 이해하고 타인과 소통하는 과정에서 미래사회에 필요한 융합적 사고력과 공동체 역량을 기르는 데 중점을 두었다.

특히 경복궁에서는 외국인 관광객을 대상으로 한국의 역사와 문화에 대해 직접 질문하고 인터뷰하는 활동을 진행하였다. 학생들은 사전에 준비한 영어 질문을 활용하여 외국인과 자연스럽게 대화를 나누고, 한국 문화에 대한 외국인의 생각과 경험을 직접 들으며 영어를 실제 의사소통의 도구로 활용하는 경험을 가졌다. 이를 통해 영어 의사소통에 대한 자신감을 높이는 한편, 서로 다른 문화적 배경을 이해하고 존중하는 다문화 감수성을 함양하는 계기가 되었다.

서대문형무소 역사 체험에서는 일제강점기의 역사적 상황과 독립운동의 의미를 현장에서 직접 살펴보며 우리 근현대사에 대한 이해를 높였다. 학생들은 역사적 사건과 인물을 실제 공간과 연결하여 탐구하고, 자유와 인권의 소중함에 대해 생각해 보는 시간을 가졌다. 특히 과거의 역사적 경험이 오늘날 우리 사회에 어떠한 의미를 가지는지 성찰하며 역사적 사고력과 민주시민으로서의 의식을 함양할 수 있었다.

이번 활동에 참여한 학생들은 경복궁에서의 외국인 인터뷰, 한국 문화 체험, 서대문형무소 역사 탐방을 통해 언어·문화·역사를 개별적인 영역이 아닌 서로 연결된 하나의 학습 경험으로 받아들이는 기회를 가졌다. 또한 모둠별 활동과 역할 분담, 체험 결과 공유 과정에서 협업 능력과 공동체 의식·나눔과 배려의 태도를 함양하였으며, 체험을 통해 얻은 지식과 경험을 자신의 관심 분야 및 진로와 연계하여 탐색하는 계기도 마련하였다.

이처럼 수주고등학교는 학생들의 미래 핵심 역량 함양을 위해 교과 간 융합과 체험 중심의 다양한 교육활동을 지속적으로 운영하고 있으며, 지역사회 및 유관기관과의 협력을 바탕으로 학생들이 문화·역사·언어를 폭넓게 경험하고 자신의 진로를 주도적으로 탐색할 수 있는 교육 기회를 확대해 나가고 있다.